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于永正怎么写读后感于永正的书读后感孙浩英

2023-01-31 13:26:07

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1、《于永正我怎样教语文》读后感。认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢。以下是小编精心整理的《于永正我怎样教语文》读后感，希望对大家有所帮助。第一次听说这本书时，是在于永正老师去世一周之后，只看书名，我以为是一位资深语文名家从专业的理论角度向读者阐释语文之教法，对于高深的理论性的东西，我内心有些抗拒。

2、但真正翻开时，才感受到这是名家作为一线教师立足生本课堂积累下来的最朴素又最难得的实战经验。从俗不从雅，从易不从难，行文之浅显如涓涓之细流沁入心田。于老将自己从教以来的点滴感悟简单的分成了四部分呈现在这本书中，其中令我印象最深刻的是第三辑《语文课堂教学的"亮点"在哪里》。

于永正怎么写读后感相关拓展

于永正的书读后感

于永正的《圆明园的毁灭》读后感。于永正的《圆明园的毁灭》读后感。圆明园是我国园林艺术节的珠瑰宝，建筑艺术的精华，是一座举世闻名的家园林。它位于北京西北郊，由圆明园、万春园和长春园组成，还有许多小园分布在圆明园的周围。园内有民族建筑，西洋景观，漫步园内，犹如漫游在天南海北，饱览中外风景名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。

在1860年，英法联军侵入北京，闯进圆明园。抢劫一空后，又放火焚烧了三天三夜，现在的圆明园只剩下几根残柱子。读了这篇课文，我心里很不是滋味，当时的中国难道真的那么“脆弱”吗。圆明园是皇帝的离宫，是建了又扩，扩了又建，花了很多的心血，就这样化成了灰烬，这未免太可惜了吧。

读于永正个人感悟

ct****5认证信息。肖**（实名认证）。《读于永正有感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读于永正有感（5页珍藏版）》请在人人文库网上搜索。许多教学上的结被解开了，捋顺了，心里也敞亮了许多。于老近四十年的教学经验，积淀了五句话：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯，简称“五重教学”。重情趣先生把“重情趣”摆在“五重教学法”的首位，可见先生对其教学中“情趣”的重视程度，他认为“情”。

字包括两个方面的意思，一是对学生有情，二是对语文教学有情，上课有情。先生关爱每一个学生，尤其是关爱学习上有困难的学生，因为他们最需要老师的同情、理解。他从不用一把尺子衡量全班学生，因为用一把尺子量全班学生，量出来的只能是失望灰心，甚至愤怒。

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